Consecuencias Educativas de los Desastres Naturales
Consecuencias Educativas de los Desastres Naturales
Archivos
Fecha
2021-03-31
Autores
Wilma Julissa Ramírez Guevara
Selvin Eduardo López
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Abstracto
El desarrollo de la investigación, tiene por objeto Identificar las consecuencias que deja el
paso de un fenómeno meteorológico como Eta e Iota sobre el rendimiento académico de los
estudiantes de educación superior, misma que será de tipo cualitativa con un alcance
explicativo-descriptivo; donde los resultados serán concebidos desde las experiencias
propias de individuos que hayan vivido el fenómeno, considerando su rendimiento
académico y elementos cognitivos del hacer académico de la enseñanza y aprendizaje,
donde su relevancia social radica en que busca mejora del rendimiento académico y la
permanencia ya sea durante o después del paso de un fenómeno atmosférico y a la vez
encontrar elementos teóricos epistemológicos que se pueden conjugar con la realidad del
rendimiento académico, conjugando un trinomio de vital importancia en el nivel superior
(Docencia, Administración y Estudiante) que desde sus propias actividades fueron
partícipes de los hechos ocurridos, procurando ofrecer un panorama amplio de lo que
sucede en la academia durante momentos de emergencias naturales.